Pons Pujol, Lluís, 1971-2012-06-212012-06-2120080213-0181https://hdl.handle.net/2445/27702Los malos estudiantes de historia se lamentan de tener que leer y digerir las opiniones de diversos autores. Estas opiniones son en muchos casos divergentes o contradictorias y una de las primeras funciones de los estudios históricos y de los manuales de historia debería ser hacerles comprender el porqué de esta situación. Diversas personas llegan a diversas conclusiones a partir de los mismos hechos históricos porque, sencillamente, cada uno de nosotros es único y ve el mundo que le rodea de manera diferente. ¿Es difícil, entonces, llegar a conclusiones de tipo histórico? ¿Es difícil escribir historia?7 p.application/pdfspa(c) Pons Pujol, 2009HistoriografiaTeoria del coneixementHistòria antigaHistoriographyTheory of knowledgeAncient historyinfo:eu-repo/semantics/article5677922012-06-21info:eu-repo/semantics/openAccess