Balsells, M. ÀngelsVaquero Tió, EduardFernández-Rodrigo, LauraFuentes-Peláez, NúriaMateos Inchaurrondo, Ainoa2019-05-302019-05-302018https://hdl.handle.net/2445/134179Durante los últimos años, el programa "Aprender juntos, crecer en familia" ha sido implementado por un conjunto de entidades y profesionales en todo el territorio estatal dentro del marco Caixa Proinfancia. Este hecho ha comportado que los profesionales tengan una gran variedad de conocimientos consolidados y de experiencia acumulada sobre diferentes aspectos de la implementación del programa. A su vez, han ido surgiendo nuevas demandas formativas para profundizar y avanzar en la calidad de la aplicación del programa. En consecuencia, en el año 2018 se pone en marcha una formación continua dirigida a los profesionales y las entidades que se encargan de gestionar y dinamizar los grupos de familias del programa. La experiencia acumulada hace que se opte por una metodología de enseñanza aprendizaje colaborativa, con el objetivo de establecer vínculos, compartir e intercambiar conocimientos entre las personas. Este método fomenta la participación activa y la apropiación del proceso de aprendizaje por parte de los participantes. En este sentido, se plantea una formación colaborativa para que la experiencia acumulada de estas entidades y profesionales forme parte de un proceso de enseñanza y aprendizaje entre iguales. Esta formación debe permitir el acompañamiento formativo inicial y continuado durante la implementación y desarrollo del programa, lo que conllevará un elemento de promoción de la cultura de calidad en las entidades bajo el principio de mejora continua...32 p.application/pdfspacc by-nc-sa (c) Balsells, M. Àngels et al., 2018http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Pares i fillsEducació familiarParent and childDomestic educationLas condiciones de implementación del programa “Aprender juntos, crecer en familia”. Buenas prácticas profesionalesinfo:eu-repo/semantics/book314032info:eu-repo/semantics/openAccess