Fernández Ferrer, MaiteCano García, Elena2017-08-292017-08-2920142385-6203https://hdl.handle.net/2445/114723Se presenta parte de los resultados del proyecto "El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados" (EDU2012-32766). Mediante cuestionarios abiertos cercanos al formato del relato se ha hallado qué competencias creen tener los graduados, a qué atribuyen su adquisición, qué papel consideran que ha jugado la evaluación en el desarrollo de competencias y si creen les servirán en el ámbito profesional.15 p.application/pdfspacc-by (c) Fernández Ferrer, Maite et al., 2014http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esCompetències bàsiques en educacióEstudiants universitarisAvaluació educativaEducació superiorCompetency based educationCollege studentsEducational evaluationHigher educationLa opinión y percepción de la última promoción de licenciados universitarios. Análisis sobre el desarrollo competencial y los procesos de atribución de dicho desarrolloinfo:eu-repo/semantics/article6620392017-08-29info:eu-repo/semantics/openAccess