Imbernón, Francesc2021-01-042021-01-042020-09-27https://hdl.handle.net/2445/172988Con todas las noticias que en los últimos meses y semanas están apareciendo sobre educación, se ha puesto de moda hablar y escribir que esta debe cambiar en las escuelas. Y cuando esto ocurre, irremediablemente comienzan a verse las consecuencias: vendedores de cambios, filantropía empresarial y oportunistas que quieren visibilidad más económica o mediática que educativa. ¿Cuántas plataformas nos han ofrecido debates en redes y medios de comunicación durante toda la pandemia?3 p.application/pdfspacc by-nd (c) The Conversation, 2020http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/COVID-19Tecnologia educativaCOVID-19Educational technologyinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodicalinfo:eu-repo/semantics/openAccess