Carrera i Sabaté, Josefina2024-04-052024-04-052024-04-05https://hdl.handle.net/2445/209444Memòria final del projecte d’innovació docent 2019PID-UB/030La pregunta de recerca del projecte parteix de l’atenció plena de l’ésser humà, que, a grans trets, abraça tres grans eixos: a) autoobservació (sensacions, respiració, emocions, moviment, postura, etc.); b) observació de l’entorn a través dels sentits; c) visualització (imaginació). D’acord amb aquesta visió, en aquest projecte s’ha observat la respiració conscient, la relaxació, la consciència del cos, el mindfulness i el ioga i s’ha mostrat com es poden millorar les competències comunicatives orals per tal de poder-les aplicar en contextos acadèmics, on la llengua oral és indispensable.8 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Carrera i Sabaté, Josefina, 2024http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/IogaCatalàComunicació oralInnovacions educativesPronunciacióinfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/openAccess