Payá Sánchez, Montserrat2017-07-032017-07-032012-010214-7351https://hdl.handle.net/2445/113265Aquest text presenta un seguit de reflexions sobre la necessitat i el valor per a la pràctica educativa al moment present, de certes idees clàssiques en pedagogia. Es tracta de pensaments nascuts de l'experiència personal com a docent d'assignatures de l'àrea de Teoria de l'Educació i, per tant, subjectius, si bé gaudeixen ja d'una certa persistència en el temps i han estat debatuts amb altres professors i professores de la mateixa àrea. Evidentment, són susceptibles tant de crítica com de modificació: les mateixes reflexions s'ofereixen a mode d'hipòtesis i romanen obertes. Malgrat el text intenta oferir unes bases materials per a l'educació del segle XXI al context socioeconòmic actual, és des d'aquesta perspectiva que s'ha d'acollir: des de la voluntat de proposar per a compartir, qüestionar i continuar reflexionant conjuntament.10 p.application/pdfcatcc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2012http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/esHistòria de l'educacióHistory of educationAlgunes lectures clàssiques de Teoria de l'Educació: una mirada particular en un context de crisiinfo:eu-repo/semantics/article6250902017-07-03info:eu-repo/semantics/openAccess