Valencia Gálvez, LorenaHernández-Arencibia, RaynierAndrade-Guzmán, CarlosFlores-Fuentes, Francisca2023-03-022023-03-0220221988-7302https://hdl.handle.net/2445/194484La maternidad ha sido históricamente una de las principales causas de abandono escolar entre las mujeres en la educación superior en Chile. La vida universitaria impone exigencias a las estudiantes que son madres que a menudo superan sus capacidades y redes de apoyo. Este estudio investiga los significados asociados a la maternidad, con un enfoque en los facilitadores e impedimentos de la experiencia universitaria. En este trabajo presentamos información correspondiente a 26 madres-estudiantes, de los tres campus de la Universidad Tecnológica Metropolitana, y se reconocieron diversos elementos asociados a los tres temas del estudio. Entre otros, los resultados muestran que la maternidad en la universidad sería una experiencia compleja, pero también transformadora, que promueve la responsabilidad y la motivación para terminar los estudios. Los obstáculos más retratados son la falta de tiempo y la falta de apoyo. Algunas conclusiones del estudio muestran la necesidad de fortalecer las políticas institucionales de acompañamiento a los estudiantes universitarios.15 p.application/pdfspacc-by-nc (c) Valencia Gálvez, Lorena et al., 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/MaternitatAbandó dels estudis (Educació superior)Política socialXileMotherhoodCollege dropoutsSocial policyChileinfo:eu-repo/semantics/article7247972023-03-02info:eu-repo/semantics/openAccess