Yepes i Baldó, MontserratSancho Salido, JordiPalacín Bartrolí, Càndid2014-02-042014-02-042014-02-04https://hdl.handle.net/2445/49386Aquest és un treball vinculat al projecte PID. Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball socialEs presenta el treball previ que s'ha fet servir per elaborar els indicadors de la rúbrica de forma inductiva a partir de la pràctica docent del professorat participant.Aquests van haver de recollir un bon exemple i un mal exemple de pensament analític i la justificació de la seva elecció en base als treballs presentats pels estudiants en l’últim curs (2010-2011). Es van recollir 12 fitxes, corresponents a totes les assignatures participants. Els resultats orienten tres grans categories d'anàlisi: criteris de format; criteris relatius a la relació entre factors; criteris relatius als objectius del treball requerit.5 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Yepes i Baldó, Montserrat et al., 2014http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.caCompetències transversalsEducacio superiorAvaluació dels estudiantsTreball socialInnovacions educativesinfo:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/openAccess