Esparza Pagès, MireiaCulebras, NaiaraPan, ÒscarValiente, Ariadna2022-03-032022-03-032021-12https://hdl.handle.net/2445/183718Treball de l'alumnat del Grau de Mestre d'Educació Primària. Facultat d'Educació de la UB. Assignatura: Aprenentatge i Ensenyament de les Ciéncies Naturals. Curs: 2021-2022. Tutora: Mireia EsparzaEl tema central de la unitat didàctica és conscienciar dels bons hàbits i d’una alimentació i nutrició saludables per prevenir, evitar i aprendre a gestionar trastorns de conducta alimentària. Aquest tema ha estat escollit per la seva rellevància en l’actualitat i, concretament, basant-nos en el creixement de casos amb la pandÈmia mundial per la covid-19, que no només ha incrementat considerablement la xifra sinó que també s’ha creat un repunt de percentatge de víctimes ingressades en un 20%, segons la Fundació Fita1, agreujament que implica que 1 de cada 20 adolescents ho pateix. Ambdues malalties són els extrems de tenir uns mals hàbits, tant amb relació a l’alimentació com a la nutrició.20 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd Culebras, Naiara et al., 2021http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Didàctica de les ciències naturalsEducació primàriaNatural history teaching methodsPrimary educationinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess