Font i Company, Josep EnricRuiz Revuelta, Mònica2026-01-272026-01-2720252385-6203https://hdl.handle.net/2445/226265El PID Processos d’Art Contemporani en l’Educació Infantil explora al llarg de tres cursos acadèmics diferents aproximacions per enriquir la formació de mestres mitjançant tres accions clau: una trobada amb artistes contemporanis, el disseny d’una intervenció didàctica i un procés documental. La iniciativa busca vincular l’art contemporani amb la pràctica educativa, promovent aprenentatges significatius. La comunicació explica la proposta del curs 2024-2025, segon any del projecte, on una residència artística de curta durada serà el detonant per a la creació d’artefactes educatius que es provaran en diferents escoles d’educació infantil. L’alumnat documentarà el procés i el compartirà en una exposició.12 p.application/pdfcatcc-by (c) Font, E et al., 2025http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educació primàriaUniversitatsFormació del professoratEnsenyament de l'artMestres d'educació infantilPrimary educationUniversitiesTeacher trainingArt educationPreschool teachersinfo:eu-repo/semantics/article7637582026-01-27info:eu-repo/semantics/openAccess