Bueno i Torrens, David, 1965-Forés i Miravalles, Anna2022-03-292022-03-292022-030210-4679https://hdl.handle.net/2445/184498Como individuos y como sociedad es imprescindible aprender de lo vivido en la pandemia. Este artículo quiere dar cuenta de estos posibles aprendizajes desde la mirada de la neuroeducación. La neuroeducación nos ayuda a comprender por qué en educación algunas estrategias o propuestas funcionan y otras no. Conocer cómo funciona el cerebro nos ayuda no solo a conocernos mejor a nosotros mismos y a nuestros hijos e hijas y estudiantes, sino también a aprender más y, especialmente, de una manera más eficiente.6 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Universidad Pontificia de Comillas, 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EpidèmiesEducacióNeurologiaEpidemicsEducationNeurologyinfo:eu-repo/semantics/article7224402022-03-29info:eu-repo/semantics/openAccess