Martínez, SandraAlòs Lladó, MercèAneas, AssumptaDuprat San Martín, María FernandaGurrera Lluch, MontserratIgual Calvo, M. JesúsLlanes, JuanLluch, LaiaMillan i Guasch, M. DolorsNoguera Pigem, ElenaPiqué Simón, BegoñaRajadell, NúriaRubio Hurtado, María José2018-03-082018-03-082018-03https://hdl.handle.net/2445/120560Projecte: 2016PID-UB/011La present recopilació d’annexos correspon a l’obra El Pràcticum del Grau de Pedagogia: la implicació de l’estudiant en l’optimització de l’itinerari formatiu, publicada a la col·lecció Quaderns de Docència Universitària, de l’ICE de la Universitat de Barcelona. Aquests formen part de les accions i resultats generats del Projecte d’Innovació Docent “Mirades, veus i posicionaments de l’estudiant en el seu procés d’aprenentatge. La interrelació entre les 3 assignatures del Pràcticum del Grau de Pedagogia” (2016PID-UB/011), que s’ha dut a terme al llarg del curs acadèmic 2016-17, a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona.60 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Martínez, Sandra et al., 2018http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/PedagogiaPràcticumsEstudiants universitarisDisseny curricularInnovacions educativesVilà Baños, Ruthinfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/openAccess