García González, IolandaGros Salvat, BegoñaEscofet Roig, Anna2020-01-102020-01-102012-11-011578-8946https://hdl.handle.net/2445/147501El objetivo fundamental de este artículo es analizar las diferencias de género respecto al uso de las TIC entre el estudiantado universitario. Presentamos los resultados de un estudio realizado mediante la técnica de encuesta, a una muestra de 1042 estudiantes procedentes de 5 universidades, sobre los usos que realizan y la percepción que tienen en relación a las TIC en la vida cotidiana y en la formación académica. Los resultados muestran diferencias entre sexos, tanto respecto al uso como a su percepción de la tecnología.20 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) García González, Iolanda et al., 2012http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esGènereAlfabetització digitalEstudiants universitarisGenderComputer literacyCollege studentsinfo:eu-repo/semantics/article6178372020-01-10info:eu-repo/semantics/openAccess