Antúnez, SerafíSilva García, Patricia2020-04-162020-04-162018-092014-8615https://hdl.handle.net/2445/155439Mejorar las prácticas directivas es un deseo y una tarea permanentemente inacabada. Este anhelo resulta inal- canzable cuando se confunden concepciones sobre qué supone dirigir un centro y, más aún, si contribuimos a aumentar el desconcierto con nuestras reflexiones. En este artículo, sugerimos ideas a las personas que des- empeñan funciones directivas y a quienes elaboran los programas de formación continua.5 p.application/pdfspa(c) Antúnez, Serafí et al., 2018Lideratge en l'educacióEducational leadershipinfo:eu-repo/semantics/article6817162020-04-16info:eu-repo/semantics/openAccess