Herraiz García, FernandoMadrid Andrade, Daggiana2021-01-072021-01-072020-12-01https://hdl.handle.net/2445/172991Màster d'Arts Visuals i Educació: un Enfocament Construccionista, Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona. Curs: 2020-2021. Tutor: Herraiz García, Fernando[spa] Este estudio problematiza alrededor de los afectos que surgen en la relación pedagógica hacia el espacio o nline, donde distintas plataformas y dispositivos intervienen para formar parte de ella, alterándola. Con ello, se piensa en el lugar y la relevancia de las relaciones pedagógicas como entramado que permite cuestionar las formas en las que se enseña y se aprende, tomando en cuenta las posiciones que se toman en este proceso y el lugar del cuerpo.56 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Daggiana Madrid Andrade, 2021http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ArtsPedagogiaAprenentatge electrònicTreballs de fi de màsterArtsPedagogyWeb-based instructionMaster's thesesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess