Simon Pallisé, JoanBenedí, CarlesBlanché i Vergés, CèsarBosch i Daniel, MariaRovira López, Ana Ma.2015-07-272015-07-272015-02https://hdl.handle.net/2445/66603Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524El Grup d’Innovació Docent de Botànica Aplicada a les Ciències Farmacèutiques (GIBAF) té com un dels seus objectius la creació de recursos docent produïts per i per a els estudiants amb metodologies innovadores. D’ençà 5 anys aquests recursos de tipologia ben diversa (recorregut virtual al Jardí de plantes medicinals al Monestir de Pedralbes –en col·laboració amb l’Institut de Cultura de Barcelona-, glossari i monografies de plantes medicinals a la Viquipèdia, col·lecció de vídeos de plantes medicinals a YouTube, publicacions d’eTextBooks al Dipòsit Digital de la UB, de llibres divulgatius o suport amb codis QR al Jardí de l’edifici històric-UB) han tingut ben present els elements que defineixen l’aprenentatge servei (APS).5 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Simón Pallisé et al., 2015http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/BotànicaInnovacions educativesCiències de la salutCongressosBotanyEducational innovationsMedical sciencesCongressesinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess