Fuentes-Peláez, Núria2024-02-072024-02-072023-11-02https://hdl.handle.net/2445/207246El document presenta les bases teòriques de l’aprenentatge significatiu per ajudar a reflexionar sobre com promocionar l’aprenentatge significatiu a la pràctica clínica de les professionals de la salut i vincular-lo amb l’aprenentatge basat en problemes.23 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Fuentes-Peláez, Núria, 2023http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Aprenentatge significatiuEnsenyamentMedicinainfo:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/openAccess