Serra i Raventós, MiquelCortès i Colomé, MontserratUniversitat de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica2021-01-182021-01-181989-01-01https://hdl.handle.net/2445/173197[spa] Los objetivos del trabajo han sido describir y explicar el uso de aquellos aspectos lexicales y morfosintácticos relacionados con las marcas de tiempo y aspecto de referencia al pasado en catalán y castellano, con el objeto de aportar nuevos datos a los estudios trans-lingüísticos y, en términos generales, discutir algunos de los modelos teóricos que intentan explicar la adquisición del lenguaje. Los sujetos de este estudio han sido dos niños bilingües en catalán y castellano y una sujeto monolingüe en catalán, pertenecientes a un nivel socio-cultural medio-alto. La metodología utilizada ha sido de carácter naturalístico-longitudinal. Los datos han sido obtenidos a partir de registros en video y magnetófono realizados quincenalmente en sesiones de 30 minutos de duración. Los datos se han transcrito de acuerdo con las normas del paquete informático SALT.144 p.application/pdfcat(c) Cortès i Colomé, Montserrat, 2021PsicolingüísticaAdquisició del llenguatgeCatalàCastellà (Llengua)PsycholinguisticsLanguage acquisitionCatalan languageSpanish languageinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://hdl.handle.net/10803/670398