Pons Granja, Josep2008-02-062008-02-062008-02-06https://hdl.handle.net/2445/2121Material accessible mitjançant la web de la Generalitat de Catalunya: www.xtec.cat (Escola oberta/Ciències socials/Geografia) http://www.xtec.cat/recursos/socials/recursgeo/index.htmRecursos didàctics en geografia. Textos i organigramesMaterial de l'alumnat: Mitjançant deu textos sense un significat concret s'intenta mostrar que són els aspectes purament formals els que ens indiquen el pas progressiu des d'un text teòric purament informatiu a un text didàctic; es a dir, des d'un text de difícil lectura a un text que facilita la lectura i, per tant, la seva comprensió. Mitjançant deu textos sense un significat concret s'intenta mostrar que són els aspectes purament formals els que ens indiquen el pas progressiu des d'un text teòric purament informatiu a un text didàctic; es a dir, des d'un text de difícil lectura a un text que facilita la lectura i, per tant, la seva comprensió. Material del Professorat: Es valora d'un manera objectiva, mitjançant unes taules i uns indicadors significatius, cadascun dels textos per arribar a una valoració dels mateixos. Al final hi ha una taula resum de la valoració de cadascun dels indicadors dels 10 textos.application/vnd.ms-powerpointcatcc-by-nc-nd (c) Pons Granja, Josep, 2008http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/Materials de lectura fàcilMetodologiaMaterial didàcticText informatiuText didàcticinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess