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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 31-Mar-2017 | La actividad de los participantes como fuente de información para promover la colaboración. Una analítica del aprendizaje basada en el modelo de Influencia Educativa Distribuida | Coll, César, 1950-; Engel Rocamora, Anna; Niño, Shamaly |
| 14-Jan-2021 | La identidad de aprendiz: el modelo de Coll y Falsafi | Engel Rocamora, Anna; Coll, César, 1950- |
| 2014 | Making meaning through joint activity in Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) settings: The interplay between content-related and activity-related talk | Coll, César, 1950-; Engel Rocamora, Anna |
| 5-Jul-2016 | Orquestar ayudas para el aprendizaje colaborativo: herramientas, guiones y retroalimentaciones. | Engel Rocamora, Anna; Rochera Villach, Ma. José; Vidosa, Horacio; Delgado, Sara; Coll, César, 1950- |
| 2015 | Promover la regulación individual y grupal del aprendizaje en entornos colaborativos: una experiencia en Educación Superior | Onrubia Goñi, Javier; Rochera Villach, Ma. José; Engel Rocamora, Anna |
| 2020 | La reflexión como estrategia de personalización del aprendizaje escolar: una pauta para la observación y el análisis de una práctica | Membrive Ruiz, Antonio; Largo Sierra, Mariana; Cáceres, Camila; Vizquerra Fletcher, Maria Isabel; Engel Rocamora, Anna; Solari, Mariana |
| 5-Nov-2023 | Reflexión, implicación y sentido del aprendizaje: perspectiva del alumnado de formación del profesorado | Rochera Villach, Ma. José; Oller, Judith; Engel Rocamora, Anna; Gràcia Garcia, Marta; Colomina, Rosa |
| 2008 | Scripting computer-supported collaboration by university students. | Engel Rocamora, Anna; Onrubia Goñi, Javier |
| 30-Sep-2021 | The effects of teacher' feedback: a case study of an online discussion forum in Higher Education | Rochera Villach, Ma. José; Engel Rocamora, Anna; Coll, César, 1950- |
| 16-Nov-2014 | El uso de la información para la mejora de los procesos de colaboración en un foro en línea. | Niño, Shamaly; Engel Rocamora, Anna; Vidosa, Horacio; Coll, César, 1950- |
