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| Issue Date | Title | Author(s) |
| May-2024 | ¡Participamos, pasamos a la acción! Codiseñamos una plataforma de participación infantil (ImCitizen) | Novella Cámara, Ana M. (Ana María); Ferrús Vicente, Laia; Esteban Tortajada, Marta Beatriz; Villalobos, Cinta |
| 2021 | Perception of English at schools: What are the consequences in the teaching and learning processes? | Peña Aguilar, Coral |
| 2020 | Presentación del proyecto I+D+i: “Infancia y Participación. Diagnóstico y Propuestas para una Ciudadanía Activa e Inclusiva en la Comunidad, las Instituciones y la Gobernanza” | Novella Cámara, Ana M. (Ana María); Sabariego Puig, Marta; Esteban Tortajada, Marta Beatriz |
| 1-Jun-2022 | Principle of progressive autonomy, participation, and recognition of agency. Substantive citizenship in the transition from childhood to adolescence | Esteban Tortajada, Marta Beatriz; Novella Cámara, Ana M. (Ana María); Martínez Martín, Miquel |
| Jun-2024 | Research Report. Keys to creating child participation plataforms in the EU | Novella Cámara, Ana M. (Ana María); Sabariego Puig, Marta; Llena Berñe, Asun; Esteban Tortajada, Marta Beatriz; Ferrús Vicente, Laia; Noguera Pigem, Elena |
| 5-Jul-2023 | Sentido de agencia humana y participación democrático-ciudadana de la infancia y la adolescencia. Claves para el acompañamiento socioeducativo | Esteban Tortajada, Marta Beatriz |
| 2021 | El treball en xarxa entre escoles, entitats de lleure i famílies: posant en valor el potencial educatiu de l’educació en el lleure | Poza Civico, Marina |
| 2024 | We participate, we take action! Co-designing a child participation platform (ImCitizen) | Novella Cámara, Ana M. (Ana María); Ferrús Vicente, Laia; Esteban Tortajada, Marta Beatriz; Villalobos, Cinta |
