Browsing by Author Cano García, Elena

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16-Dec-2015Análisis crítico del discurso educativo del currículum y la Prueba de Selección Universitaria chilena. Entrecruzando discursos con consecuencia social. Un análisis crítico para el currículum y la PSU en la asignatura de historia y ciencias socialesRomán Parada, Beatriz Alicia
15-Dec-2015Análisis del sistema organizativo de la Universidad Politécnica Salesiana y su repercusión en la gestión académica, desde la perspectiva de los docentes y directivosCárdenas Tapia, Juan Alcides
20-Apr-2020Avaluar en línia [vídeo]Cano García, Elena; Grané, Mariona; Sánchez i Valero, Joan-Anton; Pujolà, Joan-Tomàs; Forés i Miravalles, Anna; Amador, Juan Antonio
1-Jan-1996La calidad en la educaciónCano García, Elena
2018Capacidad de aprendizaje y responsabilidad: validación del proceso de evaluación en una asignatura del grado de farmacia y percepción de los estudiantes sobre su capacidad de aprender a aprenderHalbaut, Lyda; Pozo Carrascosa, Alfonso del; Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria); Cano García, Elena; Suñer Carbó, J. (Joaquim); Oliva, Mireia (Oliva Herrera)
Oct-2021Catálogo de estrategias de feedback para profesorado universitarioCano García, Elena; Alguacil, Laia; Jardí Ferré, Andrea; Pons-Seguí, Laura; Gil Fraca, Sara; Lluch Molins, Laia
Oct-2021Claus per a una bona pràctica d’avaluació en entorns de docencia mixtaCano García, Elena; Lluch Molins, Laia; Gil Fraca, Sara
Feb-2014Competències transversals a la Universitat de Barcelona (Grup de Treball)Alcañiz, Manuela; Amat, Concepció; Cano García, Elena; Cruells Cadevall, Montserrat; López Sánchez, Jaime; Mauri, Margarita; Menéndez Varela, José Luis; Riera i Prunera, Maria Carme; Rivero García, María Magdalena; Sabater Mateu, Ma. Pilar; Sancho i Planas, Marta; Solé Català, Marina; Fernández Ferrer, Maite
9-Sep-2021¿Cómo diseñar experiencias de feedback con el soporte de la tecnología? [vídeo]Cano García, Elena; Sancho i Planas, Marta; Simon Pallisé, Joan; Puertas i Prats, Eloi; Forés i Miravalles, Anna; Lluch, Laia; Bueno i Torrens, David, 1965-; Ayuste, Ana
21-Oct-2016Creencias de las educadoras de educación infantil sobre la evaluación de aprendizajes. Un estudio de casos de cuatro educadoras de Santiago de ChileEspinoza León, Paula Carolina
2014David Boud and Elisabeth Molloy (Eds.) (2013). Feedback in Higher and Professional Education: Undestanding it and doing it well. London: Routledge.Cano García, Elena
2001Dels educadors i educadores en educació infantil i del difícil equilibri entre professionalitat i vocacióBoix, Roser; Cano García, Elena; Cayuso, Mercedes; Defis, Otília; Llop i Giner, Josep Manuel; Lorenzo Ramírez, Núria; Pla i Molins, Maria; Pujol, M. Antònia (Maria Antònia)
2016El desarrollo de competencias en el punto de mira: Perspectiva de los graduados en Farmacia a través de encuestas y relatosHalbaut, Lyda; Pérez Lozano, Pilar; Giné, Núria; García Montoya, Encarna; Fernández Ferrer, Maite; Miró Juliá, Joe; Cano García, Elena
9-Dec-2015Diseño, Aplicación y Evaluación de un Programa de Formación de Profesores Tutores de Prácticum de Centro Escolar, en la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de una Universidad ChilenaCéspedes Rubio, Claudia Lorena
26-Nov-2009Els dissenys curriculars per competències en els títols de grau i postgrau: possibilitats i limitacionsCano García, Elena
2013El feedback como medio para fortalecer el desarrollo de competencias a través de los blogsBarrientos Piñeiro, Claudio A.; Curaqueo Alvear, Rayen; Cano García, Elena
28-Jan-2020El feedback dialógico y su efectividad en la adquisición de competencias clínicas del nutricionista: una experiencia en estudiantes de nutrición y dietética de la Universidad Católica del NorteBugüeño Araya, Claudia
2013El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de los estudiantes universitariosIon, Georgeta; Silva García, Patricia; Cano García, Elena
18-Apr-2017Els cursos en línia oberts i massius: anàlisi crítica del nou model d’educació a distància i del paper de l’avaluació dels aprenentatges = Massive Open Online Courses: a critical analysis of the new model of distance education and the role of assessment in learningFernández Ferrer, Maite
11-Oct-2019Els tipus de deures escolars en el context de canvi cap a un aprenentatge competencial. Análisi dels deures escolars predominants al sisè curs d'Educació Primària a centres educatius de CatalunyaLluch, Laia