Showing results 6 to 13 of 13
< previous
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 4-Sep-2020 | Llegir sense llenguatge: els processos fonològics en la lectura d'un autista no verbal | García Matarredona, Alejandro |
| 2021 | La metodologia TEACCH: una eina d’inclusió educativa per als alumnes amb autisme | Martínez Pastor, Claudia |
| 12-Jan-2023 | Música, autisme i prosòdia a la llum d'un estudi de cas | Rosselló Ximenes, Joana; Vila Borrellas, Elisabet; Alba Foz, Gerard; Celma-Miralles, Alexandre |
| Jun-2016 | Narració en infants amb autisme: narració en tercera persona en infants de l’espectre autista | Garcia Subirats, Miriam |
| Jun-2017 | Programa de millora de les habilitats socials per alumnes amb trastorn de l’espectre autista | Vives Saura, Bàrbara |
| 20-Apr-2021 | Protocol for a randomized pilot study (FIRST STEPS): implementation of the Incredible Years-ASLD® program in Spanish children with autism and preterm children with communication and/or socialization difficulties | Valencia, Fátima; Urbiola, Elena; Romero González, Marina; Navas, Inmaculada; Elías, María; Garriz, Alexandra; Ramírez, Almudena; Villalta, Laia |
| 18-Jun-2015 | The image of mind in the language of children with autism | Hinzen, Wolfram; Rosselló Ximenes, Joana; Mattos, Ottávio; Schroeder, Kristen; Vila Borrellas, Elisabet |
| Nov-1990 | El tratamiento dental de los niños autistas | Boj Quesada, Juan Ramón |
