Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/104242
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Barredo Gutiérrez, Blanca | - |
dc.contributor.author | Bisquerra Alzina, Rafael | - |
dc.contributor.author | García Aguilar, Núria | - |
dc.contributor.author | Giner, Antoni | - |
dc.contributor.author | Pérez Escoda, Núria | - |
dc.contributor.author | Tey, Amèlia | - |
dc.date.accessioned | 2016-11-29T09:12:40Z | - |
dc.date.available | 2016-11-29T09:12:40Z | - |
dc.date.issued | 2016-06 | - |
dc.identifier.isbn | 978-84-617-5882-1 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/104242 | - |
dc.description | XII Jornades d’Educació Emocional/XII Jornadas de Educación Emocional. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2016. | ca |
dc.description.abstract | La neurociència és un dels fonaments més sòlids de l’educació emocional. Els avenços actuals han permés comprobar que la neuroplasticitat neuronal explica que la nostra estructura del cervell va canviant contínuament. L’experiència emocional és un aspecte important dels canvis neuronals en el cervell. Les competències emocionals, així com les emocions en general, tenen un correlat neuronal que convé conèixer, i que es manifesta en la resposta múltiple de caràcter psiconeurofisiològic (taquicàrdia, sudoració, hipertensió, secrecions hormonals, canvis en els neurotransmissors, etc.), etc. En aquest sentit, la mielinització és una manifestació de com la pràctica afecta a la composició de les neurones. Els canvis que es produeixen contínuament en el cervell com a conseqüència del que estem fent ocasionen l’activació de determinats circuits neuronals i promouen l’atròfia d’altres. Això té uns efectes molt importants en el benestar emocional, ja que depèn del que fem, sentim i pensem. Les XII Jornades d’Educació Emocional recullen experiències i recerques que contribuexen a un millor coneixement d’aquesta relació estreta que s’estableix entre emocions i procesos neuronals en l’àmbit educatiu. | ca |
dc.format.extent | 236 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | mul | ca |
dc.publisher | Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona | ca |
dc.relation.ispartofseries | Jornades i Congressos; 10 | ca |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l’Educació, 2016 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.source | F - Col·lecció de jornades, congressos i simposis (IDP-ICE) | - |
dc.subject.classification | Educació emocional | cat |
dc.subject.classification | Neurociències | cat |
dc.subject.classification | Congressos | cat |
dc.subject.other | Emotional education | - |
dc.subject.other | Neurosciences | - |
dc.subject.other | Congresses | - |
dc.title | XII Jornades d’Educació Emocional. Educació emocional i neurociència | cat |
dc.title.alternative | XII Jornadas de Educación Emocional. Educación emocional y neurociencia | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | ca |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | F - Col·lecció de jornades, congressos i simposis (IDP-ICE) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
XII_Jornades_Emocional.pdf | 20.45 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License