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http://hdl.handle.net/2445/104982
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Bordons, Glòria | - |
dc.date.accessioned | 2016-12-20T18:58:59Z | - |
dc.date.available | 2016-12-20T18:58:59Z | - |
dc.date.issued | 2016-07 | - |
dc.identifier.issn | 0214-8560 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/104982 | - |
dc.description.abstract | El presente artículo se basa en la necesidad de proporcionar textos literarios poéticos realmente contemporáneos a los estudiantes de Secundaria (considerando como contemporáneos aquellos que el alumno actualiza porque responden a sus preocupaciones, intereses y motivaciones). Para ello, hay que tener en cuenta los cambios producidos en los hábitos de lectura durante los últimos años, a causa de las redes sociales y el mundo digital. Teniendo esto en cuenta, se exploran las características de los poemas experimentales, multimodales e interdisciplinarios así como las estrategias para acercarse a ellos como una forma idónea para que los alumnos no solo aprecien la poesía y reflexionen sobre el mundo que nos rodea a partir de ella, sino que la vean actual y, además, se emocionen leyendo o creando. | - |
dc.format.extent | 16 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universidad Católica de Valencia 'San Vicente Mártir' | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://www.ucv.es/Default.aspx?TabId=474&language=es-ES&articulo=670 | - |
dc.relation.ispartof | Edetania, estudios y propuestas sodio-educativas, 2016, num. 49, p. 45-60 | - |
dc.rights | (c) Bordons, Glòria, 2016 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) | - |
dc.subject.classification | Poesia experimental | - |
dc.subject.classification | Multimodalitat | - |
dc.subject.classification | Interdisciplinarietat | - |
dc.subject.classification | Educació emocional | - |
dc.subject.other | Experimental poetry | - |
dc.subject.other | Multimodality | - |
dc.subject.other | Interdisciplinary approach to knowledge | - |
dc.subject.other | Emotional education | - |
dc.title | Poesía contemporánea en el aula: experimentalidad, multimodalidad e interdisciplinariedad como formas de reflexión, creación y emoción | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 663715 | - |
dc.date.updated | 2016-12-20T18:59:04Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
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