Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/106640
Title: Música i desenvolupament cognitiu: una revisió
Author: Gustems Carnicer, Josep
Calderón, Diego
Calderón Garrido, Caterina
Keywords: Ensenyament de la música
Cognició
Adquisició del llenguatge
Matemàtica
Música
Music education
Cognition
Language acquisition
Mathematics
Music
Issue Date: 13-Sep-2016
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: Són molts els estudis que plantegen una relació entre els aspectes cognitius generals de l'individu i els efectes positius que aporta l'educació musical. Aquest article té l'objectiu de fer una revisió de les principals aportacions en recerques en psicologia de la música de les últimes dècades en l'àmbit internacional sobre aquesta relació. L'article fa un repàs a les relacions en l'àmbit de les llengües -el més pròsper-, la intel·ligència i la memòria, el raonament espacial i la matemàtica, per acabar assenyalant implicacions per a l'educació musical.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/312601
It is part of: Temps d'Educació, 2016, num. 50, p. 87-98
URI: http://hdl.handle.net/2445/106640
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia)
Articles publicats en revistes (Didàctica de les Ciències Socials, de l'Educació Musical, de l'Educació Física i de l'Educació Visual i Plàstica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
664015.pdf121.58 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons