Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/106640| Title: | Música i desenvolupament cognitiu: una revisió |
| Author: | Gustems Carnicer, Josep Calderón, Diego Calderón Garrido, Caterina |
| Keywords: | Ensenyament de la música Cognició Adquisició del llenguatge Matemàtica Música Music education Cognition Language acquisition Mathematics Music |
| Issue Date: | 13-Sep-2016 |
| Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
| Abstract: | Són molts els estudis que plantegen una relació entre els aspectes cognitius generals de l'individu i els efectes positius que aporta l'educació musical. Aquest article té l'objectiu de fer una revisió de les principals aportacions en recerques en psicologia de la música de les últimes dècades en l'àmbit internacional sobre aquesta relació. L'article fa un repàs a les relacions en l'àmbit de les llengües -el més pròsper-, la intel·ligència i la memòria, el raonament espacial i la matemàtica, per acabar assenyalant implicacions per a l'educació musical. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/312601 |
| It is part of: | Temps d'Educació, 2016, num. 50, p. 87-98 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/106640 |
| ISSN: | 0214-7351 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia) Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 664015.pdf | 121.58 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
