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http://hdl.handle.net/2445/107943Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Iborra Urios, Montserrat | - |
| dc.contributor.author | Ramírez Rangel, Eliana | - |
| dc.contributor.author | Badia i Córcoles, Jordi Hug | - |
| dc.contributor.author | Bringué Tomàs, Roger | - |
| dc.date.accessioned | 2017-03-06T13:44:37Z | - |
| dc.date.available | 2017-03-06T13:44:37Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.issn | 2385-6203 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/107943 | - |
| dc.description.abstract | Este trabajo se centra en la implementación, desarrollo, documentación, análisis y evaluación de la metodología de aula invertida, mediante la estrategia de enseñanza a tiempo, en un grupo piloto (1 de 6) de la asignatura "Informática Aplicada" del grado de Ingeniería Química de la Universidad de Barcelona. Los resultados muestran las bondades de esta técnica en cuanto a la promoción del autoaprendizaje, autonomía, gestión del tiempo así como el mayor aprovechamiento de las horas presenciales. | ca |
| dc.format.extent | 17 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | ca |
| dc.publisher | CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació | - |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/977 | - |
| dc.relation.ispartof | Revista del CIDUI, 2016, núm. 3, p. 1-11 // Presentación de la comunicacion oral del CIDUI 2016 | - |
| dc.rights | cc-by (c) Iborra Urios, Montserrat et al., 2016 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | - |
| dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | - |
| dc.subject.classification | Aprenentatge actiu | - |
| dc.subject.classification | Educació superior | - |
| dc.subject.classification | Enginyeria química | cat |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | - |
| dc.subject.other | Active learning | - |
| dc.subject.other | Higher education | - |
| dc.subject.other | Chemical engineering | - |
| dc.subject.other | Educational innovations | - |
| dc.title | Implementación del aula invertida en la asignatura "informática aplicada" del grado de ingeniería química de la Universidad de Barcelona | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| CIDUI2016-223 VERSIO INNOVADOC.pdf | Presentación comunicación oral al CIDUI 2016 | 4.99 MB | Adobe PDF | View/Open |
| 977-3028-1-SM.pdf | Article | 998.8 kB | Adobe PDF | View/Open |
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