Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/108190
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGirona i Brumós, Victòria-
dc.contributor.authorVallés Segalés, Antoni-
dc.contributor.authorAbadal, Ernest-
dc.contributor.authorParcerisa Aran, Artur-
dc.contributor.authorBusquets Abió, Montserrat-
dc.contributor.authorNonell, Rosa-
dc.contributor.authorOrtín, Jordi, 1959--
dc.contributor.authorTurull i Rubinat, Max-
dc.date.accessioned2017-03-09T15:48:51Z-
dc.date.available2017-03-09T15:48:51Z-
dc.date.issued2016-12-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/108190-
dc.description.abstractAquest projecte pretén definir estratègies degudament aplicades i contrastades que estimulin i permetin a l’alumnat desenvolupar el seu aprenentatge autònom i està a càrrec del grup Trans.edu que estudia i du a terme projectes d'innovació docent transversals, que estan relacionats amb diferents ensenyaments de la Universitat de Barcelona.ca
dc.format.extent42 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.publishertrans.edu-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Girona i Brumós, Victòria et al., 2016-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)-
dc.subject.classificationAutoaprenentatge-
dc.subject.classificationAprenentatge cooperatiu-
dc.subject.classificationInnovacions educativescat
dc.titleInforme final del projecte: Estratègies per afavorir l’aprenentatge autònom de l’estudiant (PID 2015)ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Trans.edu-informe-final-PID-2015.pdf842.5 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons