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http://hdl.handle.net/2445/108504Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Halbaut, Lyda | - |
| dc.contributor.author | Parra Coca, Alexander | - |
| dc.contributor.author | Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria) | - |
| dc.contributor.author | Viscasillas Clerch, Anna | - |
| dc.contributor.author | Pozo Carrascosa, Alfonso del | - |
| dc.contributor.author | Suñer Carbó, J. (Joaquim) | - |
| dc.contributor.author | Calpena Campmany, Ana Cristina | - |
| dc.date.accessioned | 2017-03-16T12:58:15Z | - |
| dc.date.available | 2017-03-16T12:58:15Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.issn | 2385-6203 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/108504 | - |
| dc.description | Projecte 2015PID-UB/039 | - |
| dc.description.abstract | Se analizan los resultados de tests y problemas numéricos de Farmacia Galénica realizados por los alumnos de primero del Grado en Farmacia para detectar posibles carencias en competencia matemática en este ámbito. Los errores más frecuentes conciernen la aplicación del concepto de porcentaje. Por otra parte, las acciones de mejora propuestas por el profesorado no se han visto respaldadas por el alumnado, lo que demuestra la necesidad de un nuevo enfoque en la estrategia docente. | ca |
| dc.description.sponsorship | Proyecto 2015PID-UB/039 financiado por la Universidad de Barcelona | ca |
| dc.format.extent | 10 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | ca |
| dc.publisher | CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació | ca |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/905 | - |
| dc.relation.ispartof | Revista del CIDUI, 2016, núm. 3, p. 1-9 | - |
| dc.rights | cc-by (c) Halbaut, Lyda et al., 2016 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | - |
| dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | - |
| dc.subject.classification | Diagnòstic | - |
| dc.subject.classification | Tests | - |
| dc.subject.classification | Aprenentatge | cat |
| dc.subject.classification | Competències transversals | cat |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | cat |
| dc.subject.other | Diagnosis | - |
| dc.subject.other | Tests | - |
| dc.subject.other | Learning | - |
| dc.subject.other | Generic competences | - |
| dc.subject.other | Educational innovations | - |
| dc.title | La formación en competencia matemática aplicada a la farmacia galénica: Diagnóstico en primer año de Farmacia en la UB | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) Articles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica) | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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