Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/109847
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSolé, Isabel-
dc.date.accessioned2017-04-20T13:38:13Z-
dc.date.available2017-04-20T13:38:13Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.issn1697-5928-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/109847-
dc.description.abstractL'aprenentatge de la lectura és un procés que s'inicia sovint abans de l'entrada a l'escola, però és en aquesta on de manera sistemática s'inverteixen recursos i dedicació especialitzada per afavorir-ne l'apropiació. L'article examina els inicis del camí que porta a ser lector autònom, posant atenció a les característiques del nostre sistema d'escriptura, la comprensió de les quals és imprescindible per a progressar en l'aprenentatge. Es descriuen a grans trests les diverses fases per les que passen els lectors debutants, que han de ser conegudes pels mestres que proporcionen l'ajuda imprescindible en el procés d'aprenentatge, i s'ofereixen uns paràmetres generals per a dissenyar l'ensenyança.-
dc.format.extent8 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherCentre Universitari de Sociolingüística i Comunicació (CUSC). Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/LSC/article/view/15329-
dc.relation.ispartofLSC- Llengua, Societat i Comunicació, 2016, num. 14, p. 13-20-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Solé, Isabel, 2016-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)-
dc.subject.classificationAprenentatge-
dc.subject.classificationLectura-
dc.subject.classificationComprensió de la lectura-
dc.subject.otherLearning-
dc.subject.otherReading-
dc.subject.otherReading comprehension-
dc.titleL'aprenentatge de la lectura en els lectors debutants... i el seu ensenyament-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec667971-
dc.date.updated2017-04-20T13:38:13Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
667971.pdf418.08 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons