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Title: La Carpeta docente como andamiaje para la formación de una práctica reflexiva en los profesores universitarios noveles
Author: Bozu, Zoia
Imbernón, Francesc
Keywords: Portafolis electrònics en educació
Professors universitaris
Formació del professorat
Electronic portfolios in education
College teachers
Teacher training
Issue Date: 2009
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: En este artículo se analizan las potencialidades de la carpeta docente como estrategia formativa favorecedora de una práctica docente reflexiva en los profesores universitarios noveles que han participado en el posgrado de Iniciación a la Docencia Universitaria que imparte el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona. La carpeta docente se utiliza básicamente como estrategia acreditativa y de evaluación en dicho posgrado, pero también persigue el objetivo de desarrollar una actitud reflexiva hacia la propia práctica docente del profesorado novel. En el artículo se analiza el contenido de una muestra representativa de carpetas docentes que nos permite evidenciar el potencial formativo y la utilidad de la carpeta docente en los procesos de mejora y de desarrollo profesional del profesorado universitario novel.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire2009.2.2224
It is part of: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2009, vol. 2, num. 2, p. 61-73
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URI: http://hdl.handle.net/2445/110557
ISSN: 1886-1946
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