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1-Jul-2014Propuestas de metodologías en educación social basadas en algunos principios de la neurodidácticaForés i Miravalles, Anna
2015Las buenas prácticas en la gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankingsTomàs i Folch, Marina; Mentado, Trinidad; Ruiz Ruiz, José María, 1955-
1-Jan-2015Una invitación a narrarse para educar. Historia de vida y universidad.Piqué Simón, Begoña; Forés i Miravalles, Anna
2013Las temáticas y preocupaciones de las investigadoras élite en ciencias sociales de las universidades catalanasTomás, M.; Mentado, Trinidad
15-Jun-2016La transformación del saber en la enseñanza universitaria. Una aproximación desde el estudio de CDCJarauta Borrasca, Beatriz; Medina, José Luis (Medina Moya); Mentado, Trinidad
6-Jul-2016La función docente en las prácticas externas. Un análisis de las percepciones de los agentes implicados para mejorar el modeloNovella Cámara, Ana M. (Ana María); Venceslao, Marta; Forés i Miravalles, Anna
6-Jul-2016Aproximación a las fortalezas de carácter en los estudiantes de Educación Social. Perfil de una muestraCalderón, Diego; Forés i Miravalles, Anna; Gustems Carnicer, Josep
8-Jul-2015PrólogoParcerisa Aran, Artur
1-Dec-2013A formaçao como desenvolvimiento profissional dos professores de educaçao física e as politicas públicasImbernón, Francesc; Cauduro, Maria Teresa
Dec-1997Construir el conocimiento de enfermería mediante la práctica reflexivaMedina, José Luis (Medina Moya); Colina Torralva, Javier
2001I Congrés de creativitat i societatViolant, Verónica
2001Un moment de reflexió en temps de canvi, entorn de l'accés a la UniversitatViolant, Verónica
2007El desaprendizaje: propuesta para profesionales de salud críticosMedina, José Luis (Medina Moya); Clèries, Xavier; Nolla i Domenjó, Maria
12-Oct-2014La formación permanente del profesorado en Cataluña. Análisis de los referentes legalesJarauta Borrasca, Beatriz; Colén, M. Teresa; Barredo Gutiérrez, Blanca; Bozu, Zoia
12-Sep-2014Strengths and weaknesses of Problem Based Learning from the professional perspective of registered nursesCònsul i Giribet, Maria; Medina, José Luis (Medina Moya)
2010Lectura dialógica y transformación en las Comunidades de AprendizajeAguilar Ródenas, Consol; Alonso, M.J.; Padrós, Maria; Pulido, M.A:
Jul-2014La intervención socioeducativa desde una mirada didácticaGiné-Freixes, Núria; Parcerisa Aran, Artur
2014La importancia de las relaciones investigador-investigado: el caso de las narrativas de vida profesionalSancho, Juana Ma.; Martínez, Sandra
15-Apr-2014From "being to the self" to "become to be": on development of autonomy construction in nursing studentsWaterkemper, R.; do Prado, M.; Medina, José Luis (Medina Moya); Backes, V.
1-Jul-2014Los vaivenes de la formación inicial del profesorado. Una reforma siempre inacabadaImbernón, Francesc; Colén, M. Teresa
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