Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/110771
Title: Dels continguts a les competències: disseny integral d'una assignatura de nova creació del grau d'Història
Author: Sancho i Planas, Marta
Garí, Blanca
Vinyoles, Teresa-Maria, 1942-
Lluch Bramon, Rosa
Keywords: Innovacions educatives
Història
Avaluació educativa
Educational innovations
History
Educational evaluation
Issue Date: 1-Jan-2013
Publisher: Universitat de Barcelona
Abstract: Presentem els resultats del projecte d'innovació docent (2011PID-UB/45) que, amb el mateix títol, que duu aquest article, hem portat a terme les autores de mateix. El disseny de l'assignatura Història Medieval de Catalunya s'ha realitzat partint d'un model d'avaluació per competències pel que s'han dissenyat un segui de materials docents adequats a la proposta d'avaluació continuada. Finalment s'analitza el resultat de l'enquesta que, a petició de les autores, van respondre tots els estudiants implicats en aquesta experiència. Considerem els resultats positius, no només de cara als estudiants sinó també pel què ha suposat de treball en equip i col·laboratiu dins de l'equip docent que l'ha fet possible.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/105.000001862
It is part of: RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària, 2013, vol. 5, p. 9-19
Related resource: https://doi.org/10.1344/105.000001862
URI: http://hdl.handle.net/2445/110771
ISSN: 2013-2298
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Història i Arqueologia)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
624517.pdf700.78 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons