Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/113250
Title: Aprenentatge servei. Aprendre de forma competencial i amb responsabilitat social
Author: Palos, José
Keywords: Aprenentatge servei
Educació
Ciutadania
Service learning
Education
Citizenship
Issue Date: 2011
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: Es diu que l'escola ha d'ajudar a formar ciutadans i ciutadanes competents per desenvolupar i participar en la societat en què vivim. Això és un repte per a l'escola tant des de la concreció i desenvolupament dels continguts curriculars com des de la metodologia educativa. Perquè hi hagi un veritable aprenentatge competencial, i sempre des d'una concepció sistèmica de la competència, la metodologia de treball hauria de complir alguns requisits mínims. L'aprenentatge servei (APS) és una metodologia que uneix l'aprenentatge i el servei a la comunitat en un mateix projecte educatiu. Les seves característiques coincideixen en gran mesura amb les necessitats metodològiques d'un aprenentatge competencial, com ara la integració de coneixements, la funcionalitat dels aprenentatges, la contextualització, l'increment de l'autonomia, la participació i implicació personals. Per tot això es pot afirmar que l'APS és una metodologia idònia perquè hi hagi un aprenentatge competencial, però a més perquè integra escola i comunitat i, perquè des d'una concepció global de la competència, és una bona pràctica d'aprenentatge de competències amb una implicació i compromís social.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/253374
It is part of: Temps d'Educació, 2011, num. 41, p. 25-40
URI: http://hdl.handle.net/2445/113250
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica de les Ciències Socials, de l'Educació Musical, de l'Educació Física i de l'Educació Visual i Plàstica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
616361.pdf272.1 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons