Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/113295
Title: | Educació alternativa: Moviments creatius cap a una obertura pedagògica |
Author: | Contreras Domingo, José Arnaus i Morral, Remei |
Keywords: | Educació no-formal Non-formal education |
Issue Date: | 2015 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | Partint de la nostra pròpia experiència d'implicació en l'educació alternativa, hem aportat algunes claus del que aquesta proposta educativa representa avui. Darrera dels moviments i experiències d'educació alternativa hi ha un desig d'una educació respectuosa amb la infància, un desig molt vinculat en l'origen de moltes experiències a una maternitat lliure, és a dir, que sorgeix de la consciència íntima i de la necessitat de posar atenció i cura d'una mare amb la seva criatura i no de les imposicions d'experts, o dels patrons de criança socialment instal lats. En l'actualitat, educació alternativa és més ampli que només escoles alternatives. Inclou altres experiències no escolars i l'expansió d'aquestes preocupacions i atencions als espais familiars. I també existeixen escoles públiques inspirades en enfocaments i propostes d'educació alternativa. El text recull algunes claus del que ha anat conformant aquest llegat pedagògic i acaba enunciant els trets essencials més comuns que es poden reconèixer en l'educació alternativa avui. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/297825 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2015, num. 48, p. 29-49 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/113295 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
654004.pdf | 225.66 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License