Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/113314| Title: | Una Introducción al álgebra en el siglo XVI: 'La regla de la cosa' de Juan Pérez de Moya. |
| Author: | Núñez i Espallargas, Josep M. Servat Susagne, Jordi |
| Keywords: | Àlgebra Història de l'educació Ensenyament de la matemàtica Algebra History of education Mathematics education |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
| Abstract: | El propòsit del present treball és el de mostrar, a través d'un dels textos més destacats de l'època, com s'introduïa l'àlgebra en l'ensenyament pràctic de la matemàtica. Entre els objectius que es pretenen aconseguir, a més dels derivats del pur coneixement històric dels orígens d'aquest saber, estan els d'apreciar alguns aspectes de caràcter metodològic d'interès per a la didàctica de la matemàtica: el paper de les notacions i la utilització dels símbols en el desenvolupament de la matemàtica, les limitacions que imposava el desconeixement de certs recursos (com és el cas dels nombres decimals), o la importància determinant que els aspectes aplicats tenen en la introducció i posterior desenvolupament de l'àlgebra. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/318523 |
| It is part of: | Temps d'Educació, 2016, num. 51, p. 223-247 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/113314 |
| ISSN: | 0214-7351 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 667110.pdf | 730.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
