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http://hdl.handle.net/2445/117173Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Boixadòs, Adela | - |
| dc.contributor.author | Munté i Pascual, Ariadna | - |
| dc.contributor.author | Vicente Zueras, Irene de | - |
| dc.contributor.author | Matulic Domandzic, Maria Virginia | - |
| dc.contributor.author | Báñez Tello, Tomasa | - |
| dc.date.accessioned | 2017-10-27T10:49:34Z | - |
| dc.date.available | 2017-10-27T10:49:34Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Boixadós, A; Munté, A.; De Vicente, I.; Matulič, MV; Báñez, T. (2017). El autoconocimiento en el espacio de la supervisión educativa, en los estudios de trabajo social de la Universidad de Barcelona, en González, M.; Raposo, M.; Erkizia, A.; Cebrián, M.; Pérez, A.; Barberá, M.A.; Canet, O.; Zabalza, M.A. (Coords), Recursos para un Prácticum de Calidad Libro de Actas del XIV Symposium Internacional sobre el practicum y las prácticas externas, Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Poio (Pontevedra: Red de Prácticum (REPPE). [ISBN: 978-84-8408-372-6] | ca |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/117173 | - |
| dc.description | Projecte: 2015PID-UB/026 | - |
| dc.description.abstract | Esta comunicación aborda el autoconocimiento del alumnado en el Grado de Trabajo Social de la Universidad de Barcelona. Concretamente, se presentan los resultados y conclusiones acerca del ejercicio de autoconocimiento realizado por los y las estudiantes en el marco de las asignaturas de Supervisión I y Supervisión II vinculadas a las Prácticas externas durante el tercer año de carrera (curso 2015-2016) y el cuarto año (2016-2017). La actividad analizada se desarrolla en el marco del proyecto de Innovación Docente Tejiendo identidades profesionales. Autoconocimiento y Trabajo Social (2015PID-UB/026), reconocido y financiado por el Programa de Mejora e Innovación Docente del Vicerrectorado de Política Docente y Lingüística de la Universidad de Barcelona. | ca |
| dc.description.sponsorship | Proyecto de innovación docente Teixint identitats professionals. Autoconeixement i Treball Social, 2015PID-UB/026, reconocido y financiado por el Programa de Millora i Innovació Docent del Vicerectorat de Política Docent i Lingüística de la Universitat de Barcelona. | ca |
| dc.format.extent | 10 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | ca |
| dc.publisher | Red de Prácticum | ca |
| dc.relation.ispartof | Comunicació a: XIV Symposium Internacional sobre el practicum y las prácticas externas, Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Poio (Pontevedra: Red de Prácticum (REPPE). 5 a 7 julio 2017, Poio (Pontevedra). | - |
| dc.rights | cc by (c) Boixadòs, Adela et al., 2017 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | - |
| dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | - |
| dc.subject.classification | Treball social | - |
| dc.subject.classification | Supervisió escolar | - |
| dc.subject.classification | Teoria del coneixement d'un mateix | cat |
| dc.subject.classification | Treball de camp (Mètode d'ensenyament) | - |
| dc.subject.classification | Pràcticums | - |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | - |
| dc.title | El autoconocimiento en el espacio de la supervisión educativa, en los estudios de trabajo social de la Universidad de Barcelona | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | ca |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) Comunicacions a congressos (Treball Social) | |
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|---|---|---|---|---|
| El autoconocimiento en el espacio de la supervisión educativa.pdf | 468.56 kB | Adobe PDF | View/Open |
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