Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/119450
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Freixa Niella, Montserrat | - |
dc.contributor.author | Vilà Baños, Ruth | - |
dc.contributor.author | Rubio Hurtado, María José | - |
dc.contributor.author | Belghirane El Moussaoui, Fatima | - |
dc.date.accessioned | 2018-01-31T12:12:26Z | - |
dc.date.available | 2018-01-31T12:12:26Z | - |
dc.date.issued | 2017-09 | - |
dc.identifier.issn | 0213-8646 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/119450 | - |
dc.description.abstract | Se presenta un estudio exploratorio sobre la diversidad religiosa-cultural y el diálogo interreligioso surgido de la investigación financiada por la Generalitat de Cataluña "Gestionar la diversitat religiosa i cultural des de l'educació. Els Futurs agents socioeducatius" (2014 RELIG 00019). Se analizan los planes docentes de los grados de la facultad de Educación de la Universidad de Barcelona y se valida un instrumento de medición de las actitudes de los futuros agentes socioeducativos aplicándolo a una muestra de estudiantes de último curso de Pedagogía. Los resultados indican actitudes moderadamente altas y la importancia de estar formado para promover el diálogo interreligioso. | - |
dc.format.extent | 13 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.6018/reifop.20.3.282501 | - |
dc.relation.ispartof | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2017, vol. 20, num. 3, p. 195-207 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.6018/reifop.20.3.282501 | - |
dc.rights | (c) Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2017 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | - |
dc.subject.classification | Pedagogs | - |
dc.subject.classification | Educació superior | - |
dc.subject.classification | Religió | - |
dc.subject.other | Pedagogues | - |
dc.subject.other | Higher education | - |
dc.subject.other | Religion | - |
dc.title | Los futuros pedagogos ante el hecho religioso. Estudio exploratorio en la Universidad de Barcelona | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 663282 | - |
dc.date.updated | 2018-01-31T12:12:26Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
663282.pdf | 356.38 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.