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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 26-Jul-2022 | The Contribution of Critical Pedagogy to Feminist Research on Sexual Violence | Luna González, Esther; Rubio-Martín, María José |
| Nov-2021 | Social interactions and language use in multicultural settings: an exploratory study of personal networks | Sandín Esteban, Ma. Paz; Núñez Cano, Núria |
| 28-Jun-2012 | Espacio Mestizo. Llenguatges artístics des de la comunitat amb menors en risc, als barris de Lleó | Alonso Martínez, Héctor |
| 4-Oct-2021 | Breaking the silence on special needs children in foster care: The diversity of children in foster care, carers and processes | Fuentes-Peláez, Núria; Montserrat Boada, Carme; Sitjes-Figueras, Rosa; Crous Parcerisas, Gemma |
| Apr-2022 | An Intersectional Analysis of Child and Adolescent Inclusion in Local Participation Processes | Laforgue, Noemi; Sabariego Puig, Marta; Ruíz, Antonio; Cano-Hila, Ana Belén |
| 7-Jan-2022 | What Is Inclusive Education? Voices and Views From a Carpentry Classroom Workshop | Argemí-Baldich, Rafel; Padilla Petry, Paulo; Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés) |
| 6-May-2020 | The Potential of Networks for Families in the Child Protection System: A Systematic Review | Pérez-Hernando, Sara; Fuentes-Peláez, Núria |
| 1-Sep-2020 | Developing reflective competence between simulation and clinical practice through a learning transference model: A qualitative study | Roca, Judith; Reguant Álvarez, Mercedes; Tort, Glòria; Canet, Olga |
| 8-Jul-2015 | Aprendizaje basado en problemas, estudio de casos y metodología tradicional: una experiencia concreta en el Grado en enfermería | Roca Llobet, Judith; Reguant Álvarez, Mercedes; Canet Vélez, Olga |
| 15-Jan-2022 | Youths' posting practices on social media for digital storytelling | Rubio Hurtado, María José; Fuertes i Alpiste, Marc; Martínez Olmo, Francesc; Quintana, Jordi |
| 4-Jan-2021 | Implementación de la Educación Afectiva y Sexual. Un estudio exploratorio en tres escuelas secundarias públicas de Barcelona | Lapadula, Carmelita |
| 22-Jan-2021 | Listening to children: Evaluation of a positive parenting programme through art-based research | Mateos Inchaurrondo, Ainoa; Balsells, M. Àngels; Fuentes-Peláez, Núria; Rodrigo, María José |
| 1-Dec-2021 | Bienestar emocional y resiliencia en profesionales de la educación social durante el confinamiento por la COVID-19 | Rodríguez Rodríguez, Julio; Ortega Ortigoza, Daniel; Mateos Inchaurrondo, Ainoa |
| Sep-2021 | Overview of EXIST 2021: sEXism Identification in Social neTworks | Rodríguez-Sánchez, Francisco; Carrillo-de-Albornoz, Jorge; Plaza, Laura; Gonzalo, Julio; Rosso, Paolo; Comet, Miriam; Donoso Vázquez, Trinidad |
| Jul-2021 | Com avaluar la resiliència. Una revisió de les escales de mesura en espanyol | Rodríguez Rodríguez, Julio; Urrea Monclús, Aída |
| 2021 | El uso de las cápsulas formativa audiovisuales en el contexto de docencia híbrida y/o virtual | Mateos Inchaurrondo, Ainoa; Fuentes-Peláez, Núria; Rodríguez Rodríguez, Julio |
| 27-Sep-2021 | Evidence of learning on the insertion and care of peripheral venous catheters in nursing students: A mixed study | García-Expósito, Judith; Reguant Álvarez, Mercedes; Canet Vélez, Olga; Ruiz Mata, Francisca; Botigué, Teresa; Roca, Judith |
| 2021 | Efectos de la interacción bebé-adulto sobre el aprendizaje de las destrezas acuáticas del bebé en un programa acuático. Una aproximación sociocultural | Pla-Campas, Gil; Benlloch, Montse; Martínez Olmo, Francesc |
| 29-Jul-2021 | Validación por expertos del cuestionario “Infancia y Participación” | Sabariego Puig, Marta; Izquierdo-Montero, Alberto; Ruiz Bueno, Antonio, 1958-; Noguera Pigem, Elena |
| 2016 | El educador social en el acompañamiento sociolaboral para trabajar con mayores dependientes | Vidal Martí, Cristina |
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