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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 29-Jul-2021 | Validación por expertos del cuestionario “Infancia y Participación” | Sabariego Puig, Marta; Izquierdo-Montero, Alberto; Ruiz Bueno, Antonio, 1958-; Noguera Pigem, Elena |
| 2016 | El educador social en el acompañamiento sociolaboral para trabajar con mayores dependientes | Vidal Martí, Cristina |
| 29-Apr-2020 | Aprendizaje cooperativo en los programas de entrenamiento de memoria multifactorial para personas mayores | Vidal Martí, Cristina |
| 2016 | La evaluación de la transferencia de un programa de entrenamiento de la memoria | Vidal Martí, Cristina; Pérez Testor, Carles |
| Jan-2020 | La violencia laboral de tipo II desde una perspectiva psicológica | Vidal Martí, Cristina |
| 2015 | El pacient agredeix el professional? La violència laboral de tipus II: un fenomen existent | Vidal Martí, Cristina; Pérez Testor, Carles |
| 2016 | Un exemple d'intervenció educativa amb gent gran: notes de lectura | Vidal Martí, Cristina |
| 2004 | Las demencias y la enfermedad de Alzheimer | Vidal Martí, Cristina |
| 19-May-2020 | Students' perspectives on engagement, learning and pedagogy: self-evaluations of university students in Spain. | Padilla Petry, Paulo; Vadeboncoeur, Jennifer A. |
| 30-Mar-2021 | Using cartographies to map time and space in teacher learning in and outside school | Padilla Petry, Paulo; Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sánchez i Valero, Joan-Anton |
| 20-Apr-2021 | Evolució del pràcticum d'educació social a la Universitat de Barcelona: de biennal a anual | Freixa Niella, Montserrat; Mateos Inchaurrondo, Ainoa; Girbés Peco, Sandra |
| 12-Nov-2016 | Percepción de control, afrontamiento y ajuste psicológico a la discapacidad visual | Méndez Ulrich, Jorge Luis; Prats-Basset, Luca; Yagüe, Felipe; Sanz Ruiz, Antoni |
| 27-May-2020 | Intraocular pressure reactivity to social stressors: the role of self-efficacy, perceived threat, and aversiveness of non-contact tonometry | Sanz Ruiz, Antoni; Méndez Ulrich, Jorge Luis |
| 2007 | ¿Cómo es el sector residencial de personas mayores de Ontario y el Quebec? | Vidal Martí, Cristina; Llopis, M. Montserrat |
| 2013 | Innovació en els tallers d'entrenament de memòria. Evolució i processos de millora a la Fundació Pere Tarrés | Vidal Martí, Cristina; Vilar, Raül; Carrasco, Oriol; Borrell, Marta; Capellades, Aïna; Garcia, Paula |
| Jan-2012 | Los talleres de entrenamiento de la memoria: un ejemplo de buena práctica para la promoción de la inclusión social en personas mayores | Vidal Martí, Cristina |
| 28-Jan-2021 | Motivación y satisfacción académica de los estudiantes de Educación: una visión internacional | Llanes, Juan; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Montané López, Alejandra |
| 1-Jan-2021 | The content posting practices of young people on social networks | Rodríguez Illera, José Luis; Martínez Olmo, Francesc; Rubio Hurtado, María José; Galván Fernández, Cristina |
| 1-Feb-2021 | Adaptacions curriculars i impactes del COVID-19 al Pràcticum de Pedagogia de la Universitat de Barcelona: Satisfacció i aprenentatges durant la pandèmia | Aneas Álvarez, María Asunción; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Ferré Tobaluera, Mònica |
| 11-Dec-2020 | Interreligious and Intercultural Dialogue in Education | Vilà Baños, Ruth; Freixa Niella, Montserrat; Aneas Álvarez, María Asunción |
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