1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació
  4. Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/121191
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorForns, Maria, 1946--
dc.contributor.authorBoada Calbet, Humbert-
dc.date.accessioned2018-03-28T10:01:00Z-
dc.date.available2018-03-28T10:01:00Z-
dc.date.issued1985-
dc.identifier.issn0066-5126-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/121191-
dc.description.abstractLa evaluacion Psicologica tiene actualmente el serio compromiso de hallar un modelo de Evaluacion que supere las criticas sociologicas y metodológicas que se le han formulado; se intenta una integracion de las corrientes intrapsiquicas y situacionales, y se va configurando un modelo que en la linea de la interaccion causal reciproca sujetoobjeto consiga la objetividad metodologica necesaria a la par que respete constructos hipotéticos mediacionales de corte cognitivo.-
dc.format.extent7 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/Anuario-psicologia/article/view/9465/12254-
dc.relation.ispartofAnuario de Psicología, 1985, vol. 33, p. 73-79-
dc.rights(c) Universitat de Barcelona, 1985-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)-
dc.subject.classificationPsicodiagnòstic-
dc.subject.otherPsychodiagnostics-
dc.titleReflexiones sobre la zona de desarrollo próximo desde la evaluación psicológica de una investigación-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec526382-
dc.date.updated2018-03-28T10:01:00Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
526382.pdf316.46 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.