Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/124461
Title: Fem de Consultors!. La geoquímica des d’un punt de vista pràctic.
Author: Domènech Ortí, Cristina
Soler i Gil, Albert
Rosell, Mònica
Keywords: Classe inversa
Aprenentatge cooperatiu
Geologia
Innovacions educatives
Issue Date: 2018
Abstract: Aquest PMID ha estat dissenyat per a l’assignatura de Mineralogia Ambiental, assignatura optativa de 3 crèdits de 4rt curs del Grau de Geologia, que s’imparteix durant el segon quadrimestre. L’assignatura combina classes magistrals on es promou la interrelació entre conceptes ja explicats en anteriors assignatures i conceptes nous amb classes pràctiques amb ordinadors on s’introdueix als alumnes en l’ús de dos programaris lliures molt utilitzats a nivell professional. Com que durant el mes de maig hi ha moltes sortides i campaments de camp obligatoris, des de la facultat s’ha promogut la compactació del curs, de manera que les classes presencials acaben a finals d’abril, principis de maig. Com a conseqüència, els estudiants tenen pics amb molt volum de feina i no poden assimilar bé els continguts. Aquest PMID està centrat en canviar la metodologia d'una part de les classes per a que l'estudiant assoleixi els coneixements d'una manera més eficaç i efectiva, reduint la seva sensació de sobrecàrrega de treball, sense passar per una reducció dels continguts de l'assignatura. Es proposa la resolució d'un cas concret, com faria en una consultoria del món professional real, combinant aprenentatge col·laboratiu i aula inversa.
Note: Projecte: 2017PID-UB039
URI: http://hdl.handle.net/2445/124461
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
INFORME FINAL 2017PID.pdf842.75 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons