Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/127504
Title: Tutorías en la Universidad de Barcelona: una mirada institucional
Author: Ambròs, Alba
Buscà Donet, Francesc
Keywords: Tutoria (Ensenyament)
Educació superior
Tutors and tutoring
Higher Education
Universitat de Barcelona
Issue Date: 2018
Publisher: Edicions de la Universitat de Barcelona
Abstract: Además de un cambio metodológico, la implantación del espacio europeo de educación superior (EEES) ha supuesto un cambio en el enfoque de los planes de estudio de los grados y másteres universitarios (Zabalza, 2003). Desde este nuevo marco de referencia, el encargo institucional de elaborar planes formativos que aseguren unas competencias profesionales clave, transversales o específicas, supone partir de la base de que los estudiantes deben ser el referente de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación (Busca, Ambras y Burset, 2017)...
It is part of: Introducció del llibre: Josep Gustems (ed.). Retos de la tutoría universitaria. Por una presencia efectiva en la formación de maestros. Edicions UB. 2018. ISBN: 978-84-9168-086-4
URI: http://hdl.handle.net/2445/127504
Appears in Collections:Llibres / Capítols de llibre (Didàctiques Aplicades)
Llibres / Capítols de llibre (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)

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