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Title: ¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona
Author: Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar)
Triadó i Ivern, Xavier Ma.
Guàrdia Olmos, Joan
Elasri Ejjaberi, Amal
Maestro Yarza, Irene
Bernardo Vilamitjana, Mercè
Presas i Maynegre, Pilar
Turull i Rubinat, Max
Roca Acedo, Berta
Keywords: Absentisme escolar
Universitats
Abandó dels estudis (Educació superior)
Estudiants universitaris
School attendance
Universities
College dropouts
College students
Issue Date: Dec-2018
Publisher: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Abstract: En esta comunicación se analizan las opiniones que los profesores tienen sobre el absentismo universitario. La muestra es de 498 profesores en distintos grados impartidos en la Universidad de Barcelona. Según la opinión de dichos profesores, las causas del absentismo universitario se pueden clasificar en cuatro categorías: "no es necesario ir a clase", por la "mala" organización por parte del estudiante, por una docencia inadecuada y por variables asociadas a la autopreparación.
Note: Reproducció del document publicat a: https://www.raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/348969
It is part of: Revista del CIDUI, 2018, vol. 4, num. SO1, p. 1-14
URI: http://hdl.handle.net/2445/128150
ISSN: 2385-6203
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