Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/132063| Title: | El procés emocional d'escoltar i produir música. |
| Author: | Oriola Requena, Salvador Gustems Carnicer, Josep |
| Keywords: | Educació emocional Música Emotional education Music |
| Issue Date: | 1-Jul-2016 |
| Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
| Abstract: | El present article té com a principal objectiu donar a conèixer, a partir d'una àmplia anàlisi bibliogràfica, tot allò que envolta el complex procés emocional que es produeix quan escoltem música. Per això el text inclou una exposició de les teories més rellevants sobre música i emocions publicades al llarg de la història, la definició sobre què són les emocions estètiques i els mètodes que es fan servir per avaluar-les, la descripció de com els diferents paràmetres que conformen la música (tempo, intensitat, intervals, etc.) influeixen en les emocions del oients, i a tall de conclusió presentem la utilitat de la música com un recurs rellevant per l'educació emocional. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/312600/402681 |
| It is part of: | Temps d'Educació, 2016, num. 50, p. 69-85 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/132063 |
| ISSN: | 0214-7351 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 663983.pdf | 263.28 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
