Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/132066
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Moreno Pinho, Alexandra | - |
dc.contributor.author | Pastor Vicente, Crescencia | - |
dc.date.accessioned | 2019-04-11T12:57:45Z | - |
dc.date.available | 2019-04-11T12:57:45Z | - |
dc.date.issued | 2014-06-01 | - |
dc.identifier.issn | 0214-7351 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/132066 | - |
dc.description.abstract | L'estudi que es presenta forma part d'un més ampli «La promoció de la resiliència en el vincle establert entre adolescents i educadors en la pràctica psicomotriu educativa», investigació realitzada amb la metodologia observacional. Recolza en una experiència teòrica i pràctica basada en els pressupostos dels estudis de la resiliència, del vincle a la pràctica psicomotriu educativa a través de la vivència en un grup reduït d'adolescents en risc personal i social. El procés d'investigació s'estructura a partir de tres objectius, però en aquest article ens centrarem en l'anàlisi d'un d'ells, l'objectiu que es concreta en proposar orientacions per a la promoció de la resiliència en la relació entre adolescents i educadors i educadores. La nostra intenció ha estat destacar el punt clau i les orientacions originades pels estudis de resiliència i psicomotricitat i amb això produir un material motivador per a futures accions que afavoreixen la construcció del vincle entre adolescents i educadors i educadores. | - |
dc.format.extent | 21 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/278243/366030 | - |
dc.relation.ispartof | Temps d'Educació, 2014, num. 46, p. 51-71 | - |
dc.rights | cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2014 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | - |
dc.subject.classification | Psicomotricitat | - |
dc.subject.classification | Educació | - |
dc.subject.classification | Adolescents desfavorits | - |
dc.subject.other | Psychology of movement | - |
dc.subject.other | Education | - |
dc.subject.other | Teenagers with social disabilities | - |
dc.title | Resiliència i Psicomotricitat. Orientacions per a la promoció de la resiliència des de la pràctica psicomotriu educativa | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 643663 | - |
dc.date.updated | 2019-04-11T12:57:45Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
643663.pdf | 1.02 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License