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http://hdl.handle.net/2445/133206
Title: | Análisis de Libros de Texto sobre la Optimización en el Bachillerato |
Author: | Balcaza, T. Contreras, Á. (Ángel) Font Moll, Vicenç |
Keywords: | Optimització matemàtica Llibres de text Batxillerat Mathematical optimization Textbooks Baccalaureate (Secondary school educational programme) |
Issue Date: | 2017 |
Publisher: | Universidade Estadual Paulista |
Abstract: | La optimización matemática es un concepto matemático esencial para abordar problemas de la vida cotidiana. En el Currículo del Bachillerato español se emplean las herramientas del Análisis Matemático para solucionar los problemas de optimización, siendo aquí donde aparecen las principales dificultades de aprendizaje de la noción. En este trabajo, en primer lugar, se presentan los resultados de un estudio epistemológico de la evolución de la optimización a lo largo de la historia, con el objetivo de fijar los significados de referencia. Posteriormente, se muestra cómo se desarrolla esta noción en tres libros de texto del citado nivel educativo, todo ello con el fin de poder detectar el significado que se pretende abordar en el aula, así como las dificultades potenciales que los alumnos pueden encontrar en torno a este concepto. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1590/1980-4415v31n59a11 |
It is part of: | Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2017, vol. 31, num. 59, p. 1061-1081 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/133206 |
Related resource: | https://doi.org/10.1590/1980-4415v31n59a11 |
ISSN: | 0103-636X |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
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