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Issue Date	Title	Author(s)
Sep-2020	De la enseñanza presencial al mobile learning: las percepciones de los profesores de E/L2 con alumnos migrantes adultos	Rodríguez Martínez, María Dolores
2020	Las estrategias de feedback correctivo de una profesora novel a un alumno de nivel intermedio en clases por videoconferencia	Santiago Meseguer, Núria
Mar-2020	Tratamiento Didáctico de la Pronunciación en las Actividades de Manuales de ELE para Niños	Giraldo Giraldo, Maryori
2020	Estudio de caso: Experiencias y percepciones de profesores de ELE del International School of Ámsterdam sobre la educación a distancia en línea durante COVID-19	De La Rosa Martínez, María Carolina
2020	Propuesta de un programa de español como segunda lengua para la escuela primaria de un colegio de bachillerato internacional (IB)	Díaz Bedoya, Lorena
Mar-2020	¡Plop!: Manual Suplementario C1 para la Enseñanza de Español Dialectal Chileno. Una propuesta didáctica para la enseñanza de español como lengua extranjera	Lermanda Fonceca, Javiera
Sep-2020	Percepciones de alumnos y profesores sobre el uso de la lengua franca en aulas de ELE de adolescentes plurilingües	Romero Alarcón, Lorena
Mar-2020	Impacto del uso de una wiki en la adquisición de léxico especializado por estudiantes universitarios de ENE en Austria	Díaz García, Eva
2020	El uso de las TIC en el aula de ELE: propuesta didáctica para desarrollar la comprensión auditiva y la expresión oral en el nivel A1	Bellido Yucra, Mercedes Luisa
Sep-2020	La formación del pensamiento crítico en niveles iniciales de español como lengua extranjera: Propuesta didáctica	Sánchez Asún, Ruth-Sara