Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/134968
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBáñez Tello, Tomasa-
dc.date.accessioned2019-06-13T08:07:31Z-
dc.date.available2019-06-13T08:07:31Z-
dc.date.issued2019-06-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/134968-
dc.descriptionProjecte: 2015PID-UB/026-
dc.descriptionTrans@net. Grup d'Innovació Docent en transdisciplinarietat i aprenentatge a Treball Social-
dc.description.abstractEl projecte d'innovació docent Teixint identitats. Autoconeixement i Treball Social ha tingut com a objectiu la promoció i desenvolupament de l'autoconeixement com a competència transversal al Grau de Treball Social de la Universitat de Barcelona. Aquesta iniciativa interdisciplinària respon tant a l'interès i compromís del professorat per innovar la docència, treballant aquesta competència professional fonamental per a l’exercici reflexiu i responsable del Treball social, com a les inquietuds manifestades pels estudiants en relació a la influència dels seus valors, emocions i sentiments personals en la seva pràctica professional. Durant els quatre cursos acadèmics de durada del projecte hem conceptualitzat l’autoconeixement com a competència professional i hem dissenyat i implementat les estratègies i activitats per al seu desenvolupament, amb la participació de 609 estudiants i 31 docents de 12 assignatures de diferents disciplines. El projecte ha contribuït de manera significativa al desenvolupament de l’autoconeixement, i ens ha permès elaborar un mapa per treballar aquesta competència professional de manera transversal al llarg de l'itinerari formatiu del Grau. A més a més, a través de la difusió dels resultats d’aquesta iniciativa innovadora, hem pogut sensibilitzar a docents d’altres universitats i, fins i tot, d’altres titulacions, sobre la importància de l’autoconeixement com a competència transversal en la formació superior.ca
dc.description.sponsorshipProjecte innovació docent 2015PID-UB/026ca
dc.format.extent17 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Báñez Tello, Tomasa et al., 2019-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classificationAutoconeixement-
dc.subject.classificationCompetències transversals-
dc.subject.classificationTreball socialcat
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.titleTeixint identitats professionals. Autoconeixement i Treball Social. Informe final Projecte innovació docent 2015PID-UB/026ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Báñez_T_2019_Informe final Projecte Autoconeixement i Treball social.pdfInforme final Projecte d'innovació docent286.88 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons