Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/150420
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBorrell Felip, Núria-
dc.contributor.authorBenedito Antolí, Vicente-
dc.contributor.authorMillan i Guasch, M. Dolors-
dc.contributor.authorUniversitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació-
dc.date.accessioned2020-02-17T08:08:04Z-
dc.date.available2020-02-17T08:08:04Z-
dc.date.issued1979-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/150420-
dc.description.abstractL'informe que us presentem és un senzill estudi sobre l'evolució i situació actual de la Secció de Pedagogia de la Universitat de Barcelona. És un treball senzill, curt, panoràmic, amb finalitat fonamentalment informativa. Pretén de donar unes dades que puguin ser vir al lector per a conèixer una mica millor la Secció de Pedagogia.ca
dc.format.extent84 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.publisherUniversitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educacióca
dc.relation.ispartofseriesInformes (Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació) ; I-20ca
dc.relation.urihttps://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/18sfiok/alma991011446739706708-
dc.rightscc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació Ediciones Octaedro, 1979-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceA - Llibres Universitat (IDP-ICE, Octaedro)-
dc.subject.classificationPedagogia-
dc.subject.classificationPedagogs-
dc.subject.classificationHistòria de l'educació-
dc.subject.classificationProfessors universitaris-
dc.titleLa Secció de pedagogia de la Universitat de Barcelonaca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:A - Llibres Universitat (IDP-ICE, Octaedro)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Informes_I20.pdfDocument pdf6.57 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons