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http://hdl.handle.net/2445/154541
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Batlle Rodríguez, Jaume | - |
dc.contributor.author | González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta) | - |
dc.contributor.author | Pujolà, Joan-Tomàs | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-31T12:18:19Z | - |
dc.date.available | 2020-03-31T12:18:19Z | - |
dc.date.issued | 2018-07-09 | - |
dc.identifier.issn | 2035-794X | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/154541 | - |
dc.description.abstract | La gamificación ya no se entiende como una moda pasajera, sino como una estrategia de enseñanza que ha venido para quedarse. Es el momento de analizar las propuestas que se llevan a cabo con el fin de conocer mejor su potencial en la enseñanza de lenguas extranjeras. Este estudio se centra en establecer las relaciones existentes entre los componentes y las mecánicas propias de la gamificación con la narrativa, entendida desde una perspectiva clásica. El análisis de 16 propuestas didácticas gamificadas establece que la integración de mecánicas y componentes de la gamificación en el hilo narrativo puede ser un criterio clave para valorar la calidad de la gamificación de las secuencias didácticas. Palabras clave Gamificación; narrativa; enseñanza de lenguas. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Istituto di Storia dell'Europa Mediterranea | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.7410/1351 | - |
dc.relation.ispartof | Rivista dell'Istituto di Storia dell'Europa Mediterranea, 2018 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.7410/1351 | - |
dc.rights | cc-by-nc (c) Istituto di Storia dell'Europa Mediterranea, 2018 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) | - |
dc.subject.classification | Ludificació | - |
dc.subject.classification | Narrativa | - |
dc.subject.classification | Ensenyament de llengües | - |
dc.subject.other | Gamification | - |
dc.subject.other | Fiction | - |
dc.subject.other | Language teaching | - |
dc.title | La narrativa como elemento cohesionador de tareas gamificadas para la enseñanza de lenguas extranjeras | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 681711 | - |
dc.date.updated | 2020-03-31T12:18:19Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
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